四六责怎么处理

四六责是指高中毕业生参加高考时，在填写志愿时对自己选择不满意的院校或专业有权利进行“调剂”，即可以在择校志愿和专业志愿范围内进行修改。

首先，四六责给考生提供了更多选择的机会。高考是考生们选择将来发展方向的重要节点，由于当时的年龄和知识储备有限，考生往往无法全面了解各个院校和专业的具体情况。因此，很多考生在填报志愿时会出现选择不当或考虑不周全的情况。四六责就是为了解决这一问题，给予考生在填报志愿后进行调整的机会。

其次，四六责促进了高校专业的合理分配。由于考生对各个大学和专业的了解有限，很多热门专业和优质高校会拥挤、报考人数众多，而一些较冷门专业和相对较差的高校则容易被忽视。四六责机制使得考生们能够更加公平地分配到各个高校和专业，避免了资源的过度集中。

再次，四六责培养了考生的自主选择能力。四六责要求考生在一定的时间内重新选择自己的志愿，这期间考生需要对自己的兴趣、优势、未来发展等方面进行更深入的思考，从而培养了他们的自主选择能力。这将对考生未来的学习和就业产生积极的影响，使得他们能够更加明确自己的职业规划和目标。

最后，四六责可以避免考生的悔选情况发生。由于填报志愿时的不完全了解和考虑不周全，很多考生将来会发现自己选择的专业或院校与自己的兴趣、能力或发展方向不匹配，这就容易导致考生感到不满和懊悔。通过四六责的机会重新选择志愿，可以避免这种情况的发生，减少考生对将来的不确定性和后悔。

总的来说，四六责是一个有益的机制，给予考生进行志愿调整的机会，帮助他们更好地选择适合自己的院校和专业。它不仅提高了高校的专业分配的合理性，培养了考生的自主选择能力，还可以避免考生悔选的情况发生。因此，四六责应该得到合理的应用和重视。